Grado Décimo
Primer Periodo Académico
Bienvenidos al Primer Periodo
En este primer periodo académico nos sumergiremos en los fundamentos de la Cuarta Revolución Industrial, enfocándonos en la Robótica, la Automatización y las Ciudades Inteligentes (Smart Cities). A través de la simulación práctica, utilizaremos entornos virtuales como VEXcode VR para desarrollar lógica algorítmica y Tinkercad Circuits para comprender la electrónica básica con placas Arduino/ESP32. El objetivo es que el estudiante pase de ser un consumidor de tecnología a un creador de soluciones, diseñando prototipos funcionales que respondan a problemáticas de su entorno bajo una mirada crítica, innovadora y ética.
Pregunta problematizadora del periodo
¿Cómo pueden las tecnologías emergentes como la Inteligencia Artificial, la Robótica y el Internet de las Cosas (IoT) transformar la sociedad de manera ética, inclusiva y eficiente, evitando riesgos de segregación y garantizando el bienestar colectivo en las ciudades del futuro?
Actividades Aspecto Conceptual- Primer Periodo
| Actividad | Descripción | Semana de entrega | Fecha de entrega |
|---|---|---|---|
| 1. Documento base de busqueda | Se realiza un documento con la ayuda de la IA en el cual se establece toda la información base la idea a ejecutar, para relacionarlo con la plataforma Make IA. | Semana 2 | enero 26 a enero 30 |
| 2. Primera entrega de la Bitácora Digital | Se realiza la primera entrega de la bitácora digital hasta la semana 4. | Semana 4 | febrero 9 a febrero 13 |
| 3. Segunda entrega de la Bitácora Digital | Se realiza la primera entrega de la bitácora digital hasta la semana 7. | Semana 7 | marzo 2 a marzo 6 |
Actividades Aspecto procedimental - Primer Periodo
| Actividad | Descripción | Semana de entrega | Fecha de entrega |
|---|---|---|---|
| 1. Plataforma Make IA o Botpress | Estructuración de prompts coherentes para generar respuestas claras y estructura del agente de IA, documentando la secuencia lógica utilizada. Para ello se utlizará la herramienta de Make IA o Botpress. | Semana 2 | enero 26 a enero 30 |
| 2. Simulación en VEXcode VR | Aplicación del pensamiento computacional mediante bucles y condicionales para resolver un reto de simulación de forma autónoma. | Semana 3 | febrero 2 a febrero 6 |
| 3. Diseño en Tinkercad | Montaje de circuitos funcionales respetando normas de seguridad, polaridad y funcionamiento correcto durante la simulación. | Semana 4 | febrero 9 a febrero 13 |
| 4. Análisis y Exposición | Sustentación técnica del proceso desarrollado, explicando el impacto social y tecnológico del proyecto con lenguaje técnico adecuado. | Semana 5 | febrero 16 a febrero 20 |
Planeación Semanal
Semana 1
Fecha: enero 20 a enero 23 Bienvenida y socialización de competenciasSemana 2
Fecha: enero 26 a enero 30 Inteligencia artificial y su implicación en la sociedad contemporánea.Semana 3
Fecha: febrero 2 a febrero 6 La robótica y la transformación de la industria y la sociedadSemana 4
Fecha: febrero 9 a febrero 13 Las leyes de la robóticaSemana 5
Fecha: febrero 16 a febrero 20 Implementación de Software en el sector públicoSemana 6
Fecha: febrero 23 a febrero 27 Transformación urbana: el futuro de las ciudades inteligentes.Semana 7
Fecha: marzo 2 a marzo 6 La ética y la tecnología: nuevas fronteras del conocimiento en la programación de sistemas inteligentes.Semana 8
Fecha: marzo 9 a marzo 13 Coevaluación,autoevaluación y heteroevaluación¿Tienes alguna duda?
Si presentas inquietudes sobre el desarrollo del periodo o las actividades, puedes comunicarte al siguiente correo institucional: